La Fuerza de Tarea del Comité de Creación de Capacidades de la Organización Latinoamericana de Entidades Fiscalizadoras Superiores – OLACEFS, denominada “Desarrollo de Cursos Virtuales previstos en el Plan de Capacitación 2022 – 2024 de Comité de Creación de Capacidades de la OLACEFS”, liderada por la Auditoría Superior de la Federación de México (ASF) y la Contraloría General del Estado de Bolivia (CGE), lleva adelante en el marco de cumplimiento de Plan de Acompañamiento a EFS de la OLACEFS, un Programa de Webinarios de buenas prácticas en materia de Fiscalización con base a los cursos virtuales de mayor aceptación y prácticas que merecen ser difundidas en su materialidad en función a lograr un cambio en la cultura organizacional en las Entidades de Fiscalización Superior de la Región.

La Contraloría General de la República de Panamá es la Entidad de Fiscalización Superior que lleva adelante esta iniciativa de participación ciudadana y la Contraloría General del Estado de Bolivia fue quien llevó adelante la moderación en el webinario denominado “Contralor Estudiantil” el objetivo de esta iniciativa Contralor Estudiantil,  es promover en dos segmentos importantes –tanto en el estudiante como en el docente– un adecuado enfoque de enseñanza aprendizaje, a través del ejercicio de la participación ciudadana, en el que se fortalecen conocimientos en temas vinculados en transparencia, integridad, rendición de cuentas, corrupción e independencia.

El despliegue narrativo de la iniciativa estuvo a cargo de las representantes de la Contraloría de la República de Panamá, quienes relataron con una exposición y unos emotivos videos, la metodología de reclutamiento y selección conjunta al Ministerio de Educación de ese país para elegir al Contralor Estudiantil entre los participantes de las Escuelas que tienen como enfoque la Contaduría y Finanzas.

Fueron las autoridades de la Contraloría General del Estado de Bolivia, quienes moderaron el evento, el Subcontralor General, Lic. Rubén Cardozo M, enfatizó que la aproximación de la visión de la Contraloría General de la República de Panamá en su parte in fine “diseñada con controles permanentes, resistentes a cambios que relajen su función fiscalizadora”, creo que la iniciativa de Contralor Estudiantil, manifiesta la resiliencia de la EFS en no dejar a nadie atrás y ver a los centros educativos (tanto el estudiante como el docente) como una parte interesada importante en el control y fiscalización.  

Asimismo, la Subcontralora de Nivel Central, Lic. Sandra Quiroga, durante su intervención recalcó que “las Entidades Fiscalizadoras Superiores, tenemos el rol de la prevención, ya sea desde el control interno en las entidades objeto de auditoría o desde el control concurrente con la finalidad de generar mecanismos para construir metodologías y herramientas que nos sirvan para el proceso de disminuir las brechas de la desinformación , de la capacitación que no genere competencias, de una sinergia inadecuada con los entes que son nuestras partes interesadas; por tanto, desde nuestras atribuciones debemos garantizar que se provea una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promuevan oportunidades de aprendizaje y que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos y que mejor que estudiantes que tengan internalizado el buen uso de los recursos públicos, que ello implica rendir cuentas y que su acción u omisión, debe ser desde la integridad y transparencia”.

Como corolario, la Subcontralora de Nivel Central, finalizó “La iniciativa “Contralor Estudiantil”, es un diálogo constructivo y argumentado entre la ciudadanía, partes interesadas y Contraloría, y por ello considero que es perfectible y sostenible en el tiempo; si bien el Convenio es de 5 años, el mismo tiene la oportunidad de tener un seguimiento en el cumplimiento de metas, readecuar, ajustar e innovar procesos en el camino y tener un impacto sostenible en el tiempo, como reflexión: Si algo nos ha enseñado la Pandemia por el COVID – 19, es que nada es permanente, la gestión pública es mutable, por tanto debemos evolucionar en nuestros controles, adecuarnos cuanto antes a la tecnología, a las nuevas formas de comunicaciones entre partes interesadas, para lograr una sinergia eficiente y eficaz.

El Programa de Webinarios de Buenas Prácticas sigue en su etapa de desarrollo y se llevan adelante todas las semanas con un éxito a nivel Regional con más de 830 participantes por sesión, y el webinario de Contralor Estudiantil fue el que cerró el programa de webinarios de la Fuerza de Tarea que co-lidera la Contraloría General del Estado de Bolivia, y tiene como finalidad no solo cumplir con el Plan de Acompañamiento en los cursos virtuales de la OLACEFS sino de presentar las mejor buenas prácticas que pueden ser adoptados por las Entidades de Fiscalización Superior a nivel regional y que genere competencias en los funcionarios de las distintas EFS que conforman la Organización Regional.